Instrument psihometric

CER-Q

Cognitive Emotion Regulation Questionnaire

36 itemi · Autoadministrat
Adolescenți și adulți
10–15 minute
Autor: Garnefski & Kraaij
Autori
Nadia Garnefski & Vivian Kraaij
An publicare
2001
Editură
Cognitive Therapy and Research
Format
36 itemi, scală Likert 5 puncte
Timp administrare
10–15 minute
Vârstă
12+ ani

Descriere și fundament teoretic

CERQ (Cognitive Emotion Regulation Questionnaire) este un chestionar de autoevaluare care măsoară strategiile cognitive de reglare emoțională, adică modul în care oamenii gândesc după ce trăiesc un eveniment stresant sau negativ. A fost dezvoltat de Nadia Garnefski și Vivian Kraaij și publicat în 2001.

Instrumentul pornește de la premisa că răspunsurile cognitive la evenimente negative sunt distincte de răspunsurile comportamentale și emoționale. Cele 9 strategii identificate sunt clasificate în strategii adaptative (asociate cu bunăstarea psihologică) și strategii maladaptative (asociate cu psihopatologia).

CERQ a demonstrat proprietăți psihometrice solide în numeroase culturi și limbi, inclusiv în România, și este larg utilizat în cercetarea privind anxietatea, depresia și reziliența.

Scale și dimensiuni măsurate

AutoînvinovățireAcceptareRuminațieRefocalizare pozitivăRefocalizare pe planificareReevaluare pozitivăPerspectivă (punere în perspectivă)CatastrofizareÎnvinovățirea altora

Utilizări clinice

Evaluarea stilului de reglare emoțională în context clinic
Identificarea strategiilor maladaptative în depresie și anxietate
Monitorizarea progresului în terapia cognitiv-comportamentală
Cercetare în psihologia sănătății și reziliență
Evaluare în context de stres post-traumatic
Screening în programe de prevenție a tulburărilor emoționale

Populație țintă

Adolescenți (12+) și adulți din populația generală și populații clinice. Există o versiune pentru copii (CERQ-k) pentru vârste 9–11 ani. Instrumentul este adecvat pentru utilizare atât în contexte clinice cât și de cercetare.

Limitări și considerații

CERQ măsoară strategii cognitive declarate, nu procese cognitive implicite sau automate. Auto-raportarea poate fi influențată de dezirabilitate socială. Nu oferă un diagnostic; rezultatele trebuie interpretate în context clinic broader.

Referință bibliografică principală

Garnefski, N., & Kraaij, V. (2007). The Cognitive Emotion Regulation Questionnaire: Psychometric features and prospective relationships with depression and anxiety in adults. European Journal of Psychological Assessment, 23(3), 141–149.

Ai nevoie de o evaluare psihologică?

Utilizez acest instrument în cadrul evaluărilor clinice individuale, adaptând bateria de teste la nevoile specifice ale fiecărui client.

Programează o evaluare